“全天候替课，能够对付各种刁钻老师，一节课20多元，质量保证不议价。”在全国各大高校，学生课堂出勤率往往与成绩息息相关。近日，中国青年报·中青在线记者调查发现，高校有偿替课现象悄然成风。(11月13日中国新闻网)

　　众所周知，只要是学生，其主要任务就是学习，而上课就是学生必不可少的学习方式，然而在大学，经过了千军万马过独木桥的残酷之后，大学生们对来之不易的学习机会却并没有珍惜，反而连自己的本职都丢了，未免让人遗憾。

　　现实中常有替别人办事的，最终也能达到需要的结果，然而替课却绝对不可能，课是别人上了，知识自然是别人得了，自己除了保证了出勤率，保住了学分，上课的真正目的半点都没达到。对学生来说，这种损失是最为严重的。或许有些学生会辩解有些课程太无聊，但是既然高校设置了这些课程，自然不是为了浪费学生们的宝贵时间，如果说自己觉得课程学了无所得，该检讨的应该是自己的学习水平而非课程本身。

　　“替课”还不仅仅是造成个人知识获得方面的损失，更是对个人诚信价值观的严重伤害。当大学生“替课”成风，而众人司空见惯不以为意的时候，校园的诚信已经滑坡，这种校园诚信滑坡的影响绝不仅仅限于校园内部。这并不是危言耸听，校园诚信看似是小事，确实是社会诚信的基础，社会诚信泽是校园诚信的延伸。一个在自己学生时代本职工作上不诚信的人，我们很难相信会其走入社会后会丝毫不受影响，因为在象牙塔里形成的价值观与步入社会后的价值观念是延续的，不可能完全断裂开来。在学生时代会因为不喜欢某课程而投机取巧，在工作中遇到不感兴趣的工作任务就也有可能会“剑走偏锋”。

　　大学生们应该扪心自问一下，自己进入学校的初心是什么，自己是否对得起所交的学费和所付出的努力。当然，学校也该反思，在诚信教育方面是否太过缺失，在教学质量和教学管理上是否还应该更加科学化。总之，学校与学生双方都应该各自提升自己，别再让大学课堂成了诚信重灾区。